Plurinfantil. Iniciamos proxecto: MASCOTAS

 

Os nenos e nenas de Ed. Infantil e de Ed. Primaria estamos a participar nun proxecto anual que xira ao redor das MASCOTAS.

Xs peques do cole estamos a traballalo nas clases de English/Plurinfantil. En 4º de Ed. Infantil, facémolo da man da mestra Raquel,  e en 5º e 6º de Ed. Infantil, da de Mercedes.

(Los niños y niñas de Ed. Infantil y de Ed. Primaria estamos participando en un proyecto anual que gira alrededor de las MASCOTAS. Lxs peques del cole estamos trabajándolo en las clases de English/Plurinfantil. En 4º de Ed. Infantil, lo hacemos de la mano de la mestra Raquel, y en 5º y 6º de Ed. Infantil, de la de Mercedes)

Antes de comezar o proxecto, tivemos unha pequena pista da temática cubrindo unha ENQUISA coas nosas familias e estes foron os resultados:

(Antes de empezar el proyecto, tuvimos una pequeña pista de la temática cubriendo una ENCUESTA con nuestras familias y estos fueron los resultados)

 

Primeiro, tivemos que descubrir tactilmente da MAGIC BAG cal era a temática do proxecto.

(Primero, tuvimos que descubrir táctilemente de la MAGIC BAG cuál era la temática del proyecto).

                                    

Unha vez que soubemos cal era o tema, analizamos os datos das enquisas e tocamos FLASH CARDS TÁCTILES dos animais que temos na casa.

(Una vez que supimos cuál era el tema, analizamos los datos de las encuestas y tocamos FLASH CARDS TÁCTILES de los animales que tenemos en casa).

                                                                                                                        

                          

         

Puxemos MÁSCARAS e dramatizamos o comportamento dos animais.

(Pusimos caretas y dramatizamos el comportamiento de los animales).

       

                 

 

Xogamos libremente con ANIMAIS DE XOGUETE e logo os clasificamos en se podía ser mascotas ou non.

(Jugamos libremente con ANIMALES DE JUGUETE y luego los clasificamos en si podía ser mascotas o no).

              

    

As profes contáronnos o conto Dear Zoo e logo falamos sobre os personaxes que amosaba.

(Las profes nos contaron el cuento de Dear Zoo y luego hablamos sobre los personajes que mostraba).

Bailamos a canción I have a pet enfatizando os nomes dos animais e valoramos se podían ser mascotas ou non.

(Bailamos la canción I have a pet enfatizando los nombres de los animales y valoramos si podían ser mascotas o no) 

E por último, fixemos  PUZLES en pequeno grupo. 

(Y por último, hicimos puzles en pequeño grupo).